PREGLED
Ta modul vključuje pregled groženj in tveganj, ki se lahko pojavijo v spletnem svetu. Ponuja dober vpogled v zgodovino spletnih napadov in goljufij ter podrobno razlago sodobnih tveganj v razvitem in hitro spreminjajočem se digitalnem okolju.
Poleg tega ta modul vsebuje koristne nasvete in pomembno znanje o osebni digitalni higieni, ki ustvarja varnostno kulturo, ki jo je treba vzpostaviti, da bi se izognili kibernetskim napadom, ki so lahko škodljivi na več načinov. Ta modul nudi pomembno znanje, koristne nasvete in primere, s katerimi lahko krepimo zavedanje o vseh vrstah kibernetskih nevarnosti.
Sestavljen je iz treh (3) poglavij. Prvo poglavje 1, namenjeno vodenemu učenju v živo (F2F), vsebuje kratko zgodovino in pregled stanja kibernetskih nevarnosti. V nadaljevanju se razprava osredotoči na različne vrste kibernetskih tveganj, ki jih je mogoče najti na spletu. 2. poglavje je učna enota namenjena samostojnemu učenju in je sestavljena iz nasvetov, ki jih lahko uporabniki izkoristijo za zagotavljanje osebne varnosti na spletu. Natančneje, v tem poglavju je predstavljena in obravnavana osebna digitalna higiena temelječa na praksah, ki jih uporabniki lahko privzamejo za zmanjšanje srečanj s kibernetskimi tveganji. Modul se zaključi s s kvizom, ki spodbuja učence, da razmišljajo o svojem znanju s pomočjo refleksivnih vprašanj, ki so vanj vključena.
KLJUČNE BESEDE
- kibernetski napadi
- kibernetska varnost
- kibernetske grožnje
- digitalna higiena
UČNI CILJI
Ob koncu tega modula bodo udeleženci usposobljeni za doseganje naslednjih učnih rezultatov:
Znanje:
- razumevanje, kako pomembno je biti obveščen o nevarnostih v digitalnem svetu;
- prepoznavanje in razumevanje kibernetske grožnje;
- vpogled v ključna področja obstoječih kibernetskih nevarnosti in groženj;
- vpogled v različne vrste kibernetskih groženj;
- razumevanje pomena proaktivnega delovanja;
- spoznavanje načinov, kako se zaščititi pred kibernetskimi napadi;
- razumevanje, kako nova digitalna doba spreminja način razmišljanja o kibernetskih napadih;
- razvijanje znanja o tem, kako vzdrževati digitalno higieno.
Spretnosti:
- izboljšanje kompetenc na področju proaktivnega in varnega delovanja;
- razvijanje in izboljševanje spretnosti za učinkovito odzivanje na morebitne kibernetske napade;
- izboljšanje spretnosti za okrepljeno zaščito pred grožnjami in kibernetskimi napadi;
- razvijanje novih spretnosti o varni uporabi elektronskih naprav;
- razumevanje, na kaj je treba paziti in čemu se je treba izogibati za varno navigacijo po internetu;
- znanje o tem, kako ostati varen med delom na daljavo
Kompetence:
- prilagajanje spreminjajočemu se digitalnemu okolju;
- varna uporaba tehnologije;
- zavedanje o kibernetskih grožnjah in napadih;
- izogibanje kibernetskim napadom;
- varno krmarjenje po internetu.
Časovni razpored
Čas, potreben za vodeno učenje v živo (F2F): 1,5 ure.
Učne vsebine (samostojno učenje): 0,5 ure.
Vprašanja za razmislek: 15 minut.
