Modulair 3 of 4
In uitvoering

Module 3: Bedreigingen in de cyberwereld

OVERZICHT

Deze module bevat een overzicht van de bedreigingen en risico’s die online kunnen voorkomen. Het biedt een goed inzicht in de geschiedenis van online aanvallen en fraude, samen met een gedetailleerde uitleg van hedendaagse bedreigingen in een geëvolueerde en snel veranderende digitale omgeving.

Bovendien biedt deze module nuttige tips en belangrijke kennis over persoonlijke digitale hygiëne, die de veiligheids- en beveiligingscultuur creëert die men moet hebben om cyberaanvallen te voorkomen die op veel manieren schadelijk kunnen zijn. Deze module biedt belangrijke kennis, handige tips en voorbeelden om het bewustzijn van allerlei soorten cyberdreigingen te cultiveren.

Concreet bestaat deze module uit drie (3) eenheden. Ten eerste biedt Unit 1, de face-to-face begeleide leereenheid, een korte geschiedenis van cyberdreigingen en een overzicht van de status van cyberbeveiligingsdreigingen. Vervolgens richt de discussie zich op de verschillende soorten cyberdreigingen die online te vinden zijn. Vervolgens is Unit 2, de zelfgestuurde unit, opgebouwd rond het verstrekken van tips die gebruikers kunnen gebruiken om hun persoonlijke veiligheid online te waarborgen. In het bijzonder introduceert en bespreekt deze module de persoonlijke digitale hygiëneroutine die is gebaseerd op digitale praktijken die gebruikers kunnen toepassen om hun ontmoeting met cyberrisico’s te minimaliseren. Ten slotte wordt deze module afgesloten met Unit 3, die leerlingen aanmoedigt om na te denken over hun leerproces door zich bezig te houden met de reflectieve vragen die in de unit zijn opgenomen.

SLEUTELWOORDEN

LEERDOELEN

Aan het einde van deze module zouden deelnemers in staat moeten zijn om de volgende leerresultaten te bereiken:

Kennis:
Vaardigheden:
Competenties:
Tijdschema

Benodigde tijd voor: F2F/begeleid leren: 1,5 uur.

Leerinhoud (zelfgestuurd leren):  0,5 uur.

Reflectievragen: 15 minuten.