Modulo 1: Breve Storia della Sicurezza Informatica e dell’Hacking Etico
PANORAMICA
Questo modulo include una panoramica sulla storia della sicurezza informatica e dell’hacking etico, con l’obiettivo di aumentare la conoscenza e la consapevolezza di questa importante questione nell’ambiente digitale.
In particolare, questo modulo è composto da tre (3) unità: un’unità di insegnamento faccia a faccia che affronta le origini della sicurezza informatica e spiega i concetti di base attraverso una prospettiva cronologica, comprensiva di alcune attività di apprendimento; un’unità autodiretta che tratta diversi tipi di sicurezza informatica e il concetto di hacking etico; e infine, un’unità di riflessione per riflettere sul materiale di apprendimento attraverso un breve quiz. Il modulo copre le varie tappe e gli eventi significativi nella storia della sicurezza informatica, dalle prime reti informatiche alle attuali minacce alla sicurezza online. Esplora anche il concetto di hacking etico, spiegando come sia emerso come strumento cruciale per proteggere sistemi informatici e reti. Alla fine del modulo, gli apprendisti avranno acquisito una comprensione più approfondita dell’evoluzione della sicurezza informatica e dell’importanza dell’hacking etico nel garantire la sicurezza della nostra infrastruttura digitale.
PAROLE CHIAVE
- Sicurezza informatica
- Hacking etico
- Rischi
- Informatica
- Pensiero critico
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO
Alla fine di questo modulo, i partecipanti dovrebbero essere in grado di raggiungere i seguenti risultati di apprendimento:
Conoscenza:
- Descrivere gli eventi e le tappe chiave nella storia della sicurezza informatica, dalle prime reti informatiche alle moderne minacce alla sicurezza informatica.
- Spiegare i principi chiave dell'hacking etico, tra cui la scansione delle vulnerabilità, i test di penetrazione e l'ingegneria sociale.
- Comprendere i termini chiave correlati alla sicurezza informatica e all'hacking etico.
- Comprendere l'importanza della sicurezza informatica e della sicurezza delle informazioni.
Abilità:
- Essere in grado di identificare e descrivere figure e organizzazioni storiche chiave che hanno svolto un ruolo significativo nello sviluppo della sicurezza informatica e dell'hacking etico.
- Conoscere i tipi di base di sicurezza informatica.
Competenze:
- Sviluppare le proprie capacità di pensiero critico, valutando le implicazioni etiche di diverse misure di sicurezza informatica e considerando l'eventuale impatto sulla privacy.
Programma orario
Tempo necessario per: Apprendimento in presenza/orientato: 1,5 ore.
Contenuto di apprendimento (apprendimento auto-diretto): 0,5 ore.
Domande di riflessione: 15 minuti.