ΣΥΝΟΨΗ
Η ενότητα αυτή περιλαμβάνει μια σύνοψη των απειλών και των κινδύνων που μπορεί να εμφανιστούν στον διαδικτυακό κόσμο. Παρέχει μια καλή εικόνα της ιστορίας των επιθέσεων και της απάτης στο διαδίκτυο, μαζί με μια λεπτομερή εξήγηση των σύγχρονων απειλών σε ένα εξελιγμένο και ταχέως μεταβαλλόμενο ψηφιακό περιβάλλον.
Επιπλέον, αυτή η ενότητα παρέχει χρήσιμες συμβουλές και σημαντικές γνώσεις σχετικά με την προσωπική ψηφιακή υγιεινή, η οποία δημιουργεί την κουλτούρα ασφάλειας και προστασίας που πρέπει να έχει κανείς, προκειμένου να αποφύγει τυχόν επιθέσεις στον κυβερνοχώρο που μπορεί να είναι επιβλαβείς με πολλούς τρόπους. Αυτή η ενότητα παρέχει σημαντικές γνώσεις, χρήσιμες συμβουλές και παραδείγματα, για την καλλιέργεια της ευαισθητοποίησης για όλα τα είδη των απειλών στον κυβερνοχώρο.
Συγκεκριμένα, η ενότητα αυτή αποτελείται από τρεις (3) θεματικές ενότητες. Πρώτον, τη Θεματική ενότητα 1, η οποία είναι μια θεματική ενότητα δια ζώσης μάθησης , παρέχει μια σύντομη ιστορία των απειλών στον κυβερνοχώρο και μια σύνοψη της κατάστασης των απειλών για την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο. Στη συνέχεια, η συζήτηση επικεντρώνεται στους διάφορους τύπους απειλών στον κυβερνοχώρο που μπορούν να βρεθούν στο διαδίκτυο. Στη συνέχεια, η Θεματική ενότητα 2, η οποία είναι θεματική ενότητα αυτοδιαχειριζόμενης μάθησης, είναι δομημένη γύρω από την παροχή συμβουλών που μπορούν να χρησιμοποιήσουν οι χρήστες για να διασφαλίσουν την προσωπική τους ασφάλεια στο διαδίκτυο. Συγκεκριμένα, αυτή η θεματική ενότητα εισάγει και συζητά την προσωπική ρουτίνα ψηφιακής υγιεινής, η οποία βασίζεται σε ψηφιακές πρακτικές που μπορούν να υιοθετήσουν οι χρήστες για την ελαχιστοποίηση της αντιμετώπισης των κινδύνων στον κυβερνοχώρο. Τέλος, αυτή η ενότητα ολοκληρώνεται με τη θεματική ενότητα 3, η οποία ενθαρρύνει τους/τις εκπαιδευόμενους/ες να αναστοχαστούν τη μάθησή τους μέσω της ενασχόλησής τους με τις ερωτήσεις κατανόησης που περιλαμβάνονται στη θεματική ενότητα.
ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ
- Επιθέσεις στον κυβερνοχώρο
- Κυβερνοασφάλεια
- Απειλές στον κυβερνοχώρο
- Ψηφιακή υγιεινή
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Στο τέλος αυτής της ενότητας, οι συμμετέχοντες/ουσες θα πρέπει να είναι σε θέση να επιτύχουν τα ακόλουθα μαθησιακά αποτελέσματα:
Γνώσεις:
- Να κατανοούν τη σημασία της ενημέρωσης σχετικά με τις απειλές στον κυβερνοχώρο.
- Να αναγνωρίζουν και να κατανοούν τις απειλές στον κυβερνοχώρο.
- Να αποκτήσουν εικόνα για τους κρίσιμους τομείς των υφιστάμενων κινδύνων και απειλών στον κυβερνοχώρο.
- Να αποκτήσουν εικόνα για τους διάφορους τύπους απειλών στον κυβερνοχώρο.
- Να κατανοήσουν τη σημασία της προληπτικής δράσης.
- Να αποκτήσουν εικόνα για τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να προστατεύονται από επιθέσεις στον κυβερνοχώρο.
- Να κατανοήσουν πώς η νέα ψηφιακή εποχή αλλάζει τον τρόπο αντίληψης των επιθέσεων στον κυβερνοχώρο.
- Να αναπτύξουν γνώσεις σχετικά με τον τρόπο διατήρησης της ψηφιακής υγιεινής.
Δεξιότητες:
- Να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στο πώς να είναι προληπτικοί και ασφαλείς.
- Να αναπτύξουν και να βελτιώσουν δεξιότητες που αφορούν αποτελεσματική αντίδραση πιθανές επιθέσεις στον κυβερνοχώρο.
- Να βελτιώσουν δεξιότητες που αφορούν την εγρήγορση σε θέματα προστασίας από απειλές και επιθέσεις στον κυβερνοχώρο.
- Να αναπτύξουν νέες δεξιότητες σχετικά με την ασφαλή χρήση ηλεκτρονικών συσκευών.
- Να κατανοούν τι πρέπει να αναζητούν και τι να αποφεύγουν για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.
- Να μάθουν πώς να παραμένουν ασφαλείς όταν εργάζονται εξ αποστάσεως.
Ικανότητες:
- Να προσαρμοστούν στο μεταβαλλόμενο ψηφιακό τοπίο.
- Να προσαρμοστούν στο μεταβαλλόμενο ψηφιακό τοπίο.
- Να γνωρίζουν τις απειλές και τις επιθέσεις στον κυβερνοχώρο.
- ΝΑ αποφεύγουν τις επιθέσεις στον κυβερνοχώρο.
- Να περιηγούνται με ασφάλεια στο διαδίκτυο.
Χρονοδιάγραμμα
Απαιτούμενος χρόνος για: Δια ζώσης μάθηση: 1,5 ώρες.
Περιεχόμενο μάθησης (αυτοδιαχειριζόμενη μάθηση) 0,5 ώρες.
Ερωτήσεις κατανόησης: 15 λεπτά.
